С 27.11.2017г по 08.12.2017 г в детском саду №3 №»Иван-Царевич» проводилась

декада учителей-логопедов.

Цель декады: Повышение интереса дошкольников к логопедическим занятиям, углубление взаимосвязи работы логопедов и других специалистов - участников коррекционного процесса, через демонстрацию приемов и методов коррекции проявлений речевого недоразвития, личностных и познавательных способностей детей.

Задачи: Формировать практические умения и навыки у детей пользования исправленной (фонетически чистой, лексически развитой, грамматически правильной) речью; Развивать и совершенствовать все стороны устной речи каждого ребенка (произношение, словарь, грамматический строй, связную речь).

 Вызвать у педагогов желание и стремление совершенствовать свою речь. Объединить детей педагогов и родителей дошкольного учреждения общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями.Удовлетворить потребность детей в общении со взрослыми.Повысить заинтересованность родителей в результатах образовательной и воспитательной работы с детьми.

Логопедические мероприятия способствовали эмоциональному и психологическому комфорту дошкольников, педагогов и родителей, и позволили провести сложную работу, связанную с фонетико-фонематическим анализом и синтезом, совершенствованием лексико-грамматического строя речи, актуализацией словарного запаса, развитием высших психических функций, в непринужденной игровой обстановке.

В течение логопедической декады были проведены следующие мероприятия:

Индивидуальное логопедическое  занятие «Постановка звука  «Л». Используемые  коррекционно-развивающие приемы обучения на

логопедическом занятии при автоматизации звука [л] позволили заинтересовать детей учебной деятельностью, внесли игровую мотивацию в процесс обучения, создали благоприятный психологический климат.

Тематическое занятие.

Тема:1 декабря – День ПервогоПрезидента.

Цель:

Расширять представление о деятельности главы государства Республики Казахстан; воспитание чувства уважения к Президенту РК. Развивать понятие «родина»,формирование целостного представления о Республике Казахстан, как о стране с богатыми природными ресурсами, прививать любовь к языкам, уважение к народам, проживающим в Казахстане, развивать познавательную активность, мышление и память, воспитывать чувство патриотизма.

Использование здоровьесберегающих технологий для стимулирования речевой деятельности  у малышей.

Логоритмика для средних групп  с элементами биоэнергопластики, Су Джок терапии, кинезиологические упражнения: растяжки; дыхательные упражнения; глазодвигательные упражнения; упражнения для релаксации, аурикотерапия, артикуляционная и пальчиковая гимнастика.

Логоритмикав увлекательной, занимательной, непринужденной, музыкальной, эмоциональной обстановке помогает решить множество

оздоровительных, образовательных, воспитательных, коррекционных задач.  Она очень нравится  детям.Они с удовольствием и желанием познают мир через игру и движение.  Логоритмические занятия и упражнения способствуют формированию правильного произношения, развитию активного словаря, грамматического строя речи, позволяют активизировать познавательно-речевую деятельность учащихся.

Дети старших групп «отправились» в увлекательное путешествие на полянку мухоморов. Логоритмическое занятие «Грибной дождь» очень порадовало ребят. Они ритмично двигались в такт музыки

Биоэнергопластикой занимались дети старших групп.. Им очень понравилось согласовывать движения кистей с артикуляционными упражнениями.

С целью закрепления умения выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки, согласованию

танцевальных движенийи её ритмическим рисунком было проведено логоритмическое занятие «Паровоз-букашка».

Было проведено занятие «Путешествие в страну «Правильной речи» с целью закрепить и расширить знания детей о овощах, формирования грамматического строя речи.

День открытых дверей «Речевой калейдоскоп» (занятия для родителей)

В период декады проведена работа на сайте. Информация для родителей:

«Развивайте речь детей»

« Советы родителям »

Также для ознакомления родителям была предложена стендовая информация: 

«Учимся правильно говорить»

«Берегите голос ребенка»;

«Речевая азбука для родителей». 

Мероприятия в рамках декады создали позитивное настроение и помогли ребятам реализовать свои творческие способности.  Активизировали познавательно-речевую деятельность детей.

Логопед Слесарева Г. А.